三年级下册第三单元综合试题
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 统计表是用来________数据的工具。
2. 在统计表中，我们通常用________来表示数量。
3. 平均数是指一组数据的________除以数据的________。
4. 如果一组数据是5, 7, 9, 11，那么这组数据的平均数是________。
5. 在统计图中，________图是用条形的高度来表示数量的多少。
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列哪个不是统计表的基本组成部分？
A. 标题
B. 数据
C. 图例
D. 单位
2. 计算平均数时，我们需要：
A. 将所有数据相加
B. 将所有数据相乘
C. 将所有数据相减
D. 将所有数据相除
3. 如果一组数据的平均数是8，那么这组数据的总和是：
A. 8
B. 16
C. 24
D. 32
4. 在统计图中，哪种图最适合表示不同类别的数量比较？
A. 折线图
B. 饼图
C. 条形图
D. 散点图
5. 下列哪个是计算平均数的正确步骤？
A. 先相加，再除以数量
B. 先相减，再乘以数量
C. 先相乘，再减去数量
D. 先相除，再加上数量
三、计算题（每题10分，共30分）
1. 计算以下数据的平均数：12, 15, 18, 21, 24。
2. 一组数据的平均数是10，数据的总和是50，求这组数据的数量。
3. 制作一个统计表，记录你一周内每天阅读的页数，并计算平均每天阅读的页数。
四、应用题（每题15分，共30分）
1. 小明记录了上周每天跑步的距离（单位：公里）：3, 5, 4, 6, 5, 7, 4。请帮助小明计算他上周平均每天跑步的距离。
2. 学校组织了一次环保活动，统计了各班收集的废纸数量（单位：公斤）：A班50，B班60，C班70，D班80。请计算四个班平均每班收集的废纸数量，并制作一个条形图来表示各班收集的废纸数量。
五、综合题（每题25分，共25分）
1. 请设计一个调查问卷，调查你班上同学最喜欢的课外活动，并收集数据。然后，制作一个统计表和条形图来展示调查结果，并计算同学们最喜欢的课外活动的平均数。
答案：
一、填空题
1. 收集和整理
2. 数字
3. 总和，数量
4. 8
5. 条形
二、选择题
1. C
2. A
3. D
4. C
5. A
三、计算题
1. (12+15+18+21+24)/5 = 18
2. 50/10 = 5
3. （根据个人数据计算）
四、应用题
1. (3+5+4+6+5+7+4)/7 = 4.857公里
2. (50+60+70+80)/4 = 65公斤
五、综合题
1. （根据调查结果制作统计表和条形图，并计算平均数）
注意：第三题和第五题的答案需要根据个人或班级的实际数据来计算和制作。